XXIV JORNADES D’HISTÒRIA DE L’EDUCACIÓ - 2020

Els continguts de les Jornades s’estructuraran, des d’una perspectiva històrica, en els següents eixos relacionats amb el període delimitat per l’inici de la transició democràtica de 1975 i els inicis del segle actual amb la promulgació de la Ley Orgánica de Educación de 2006:

​

1. Reformes educatives i renovació pedagògica de l’educació infantil, primària i secundària obligatòria.

​

2. Polítiques educatives i experiències pràctiques en l’àmbit de la formació professional.

​

3. L’educació de persones adultes durant el període democràtic: de l’alfabetització a l’educació al llarg de la vida.

​

4. Memòria i històries de vida de mestres anònims i renovadors del segle XX.

​

5. Recerca i docència en Història de l’Educació (historiografia, recerca en història de l’educació, didàctica i innovació docent en història de l’educació a l’àmbit universitari).